Карта одарённого учащегося
1.Фамилия, имя, отчество
учащегося: Баранов Дмитрий Игоревич
2.Состав семьи, ее структура:
полная, единственный ребёнок в семье
3. Жилищно-бытовые условия: 3-х
комнатная квартира с удобствами
4. Взаимоотношения в семье:
доверительные, основанные на взаимопонимании, тёплые
Наличие отклонений от норм
поведения в семье: не наблюдались
5.Культурный уровень семьи:
высокий, оба родителя имеют высшее образование
6.Воспитательный потенциал
семьи: высокий, уделяют большое внимание обучению, развитию ребенка, как в
школе, так и дома
7. Характер ребенка: лидер
Качества личности
(положительные, отрицательные):
положительные:
любознательный, веселый
отрицательные: высокая
самооценка, невнимательность
8. Положение ребенка в
коллективе: пользуется авторитетом
9.Учебная деятельность: успеваемость:
имеет отличные отметки по всем предмет
мотивация обучения: школа
первая ступень к знаниям, этап для осуществления своей мечты
посещаемость уроков: не
пропускает уроки без уважительной причины способности к обучению: хорошие
познавательный интерес:
высокий
10.Трудовая деятельность:
наличие трудовых навыков
предпочитаемые виды труда:
умственный
участие в трудовых делах: активное
12.Пролучение дополнительного
образования: спортивная школа
План индивидуальной работы с одарённым
учащимся
на 2012-2013 учебный год
Баранов Дмитрий Игоревич
1.
Индивидуальная работа
|
Формы мероприятий
|
Темы
|
Сроки проведения
|
Результаты
|
|
|
2012-2013
учебный год
|
учебный год
|
|
|
Урочные и внеурочные мероприятия
|
|
Подготовка к школьным
предметным олимпиадам
|
трудные случаи русского
языка, математики, олимпиадные задания
|
1 раз в неделю
|
|
|
|
|
Участие в школьных
предметных олимпиадах
|
олимпиада по русскому языку,
математике
|
1 раз в год
декабрь
|
|
|
|
|
Участие в городских
предметных олимпиадах
|
олимпиада по русскому языку
|
1 раз в год
декабрь
|
|
|
|
|
Участие в конкурсе «Русский
медвежонок».
|
олимпиада по русскому языку
|
1 раз в год
октябрь
|
|
|
|
|
Участие в конкурсе «Кенгуру»
|
олимпиада по математике
|
1 раз в год
февраль
|
|
|
|
|
Участие в конкурсе «Английский
бульдог»
|
олимпиада по английскому
языку
|
1 раз в год
декабрь
|
|
|
|
|
Внеклассные мероприятия
|
|
Защита творческого проекта
|
|
январь
|
|
|
|
|
Концерт, посвященный 23
февраля и 8 марта
|
|
март
|
|
|
|
|
Участие в спортивных соревнованиях
|
|
в течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вовлечение в коллективную деятельность
|
Занятость в свободное время
|
Поручения
|
Участие в мероприятиях
|
|
Спортивная школа
|
|
Соревнования
|
|
Самоуправление
|
политинформатор
|
Участие в классных тематических праздниках, классных
конкурсах, школьных конкурсах, защита проектов
|
3.Работа с родителями
Оказывается консультационная
помощь
Характеристика семейного
воспитания: заботливость, любовь в сочетании с разумной требовательностью,
дружеские, доверительные отношения, поощрение самостоятельности
По материальной обеспеченности
семья:
со средним материальным
достатком
По социально-правовой
устойчивости и воспитательному потенциалу семья: социально-устойчивая,
благополучная в воспитательном отношении
По взаимоотношениям: гармоничная
|